Każdego dnia Biedronki uczą się wielu nowych i ciekawych rzeczy. Chodzą już pół roku do przedszkola - to poważne przedszkolaki. Dlatego czas pójść o krok dalej.

11 lutego odbyły się pierwsze zajęcia prowadzone Metodą Dobrego Startu opracowaną przez Martę Bogdanowicz przy współpracy Małgorzaty Barańskiej i Ewy Jakackiej.

Metoda Dobrego Startu jest metodą, która ma na celu wspomaganie rozwoju psychoruchowego dzieci. Służy ona do aktywizowania rozwoju funkcji psychomotorycznych i ich integracji oraz korygowania zaburzeń tego rozwoju, co stwarza warunki prawidłowego aprocesu uczenia się.

Dzieci wprowadzone zostały do zajęć ćwiczeniami usprawniającymi orientację w schemacie własnego ciała oraz przestrzeni. Następnie zapoznały się z tekstem wiersza, który towarzyszył im przez całe zajęcia. Zajęcia właściwe zawierały najpierw ćwiczenia ruchowe usprawniające motorykę małą, ruchowo – słuchowe, podczas których dzieci recytowały wiersz i rytmicznie uderzały dłonią o woreczek z grochem oraz ruchowo – słuchowo – wzrokowe, podczas których dzieci uczyły się kreślić wzór o różnej fakturze, w rytm jednocześnie recytowanego wiersza.

Zajęcia podsumował zestaw ćwiczeń relaksacyjnych, które pozwoliły dzieciom na mały odpoczynek. Po zakończonych zajęciach „Biedronki z ogromnym zaangażowaniem wykonały zadanię w kartach pracy, kreśląc wcześniej poznany wzór palcem zamoczonym w farbie - oczywiście w rytm recytowanego wiersza. Było to coś nowego dla dzieci. Zajęcia tą metodą na stałe zagoszczą w naszym charmonogramie.